Pædagog til VoLiS Vodskov

VoLiS Vodskov skole søger en pædagog til fast stilling på 37 timer - bemærk kort ansøgningsfrist 

På VoLiS Vodskov Skole, har vi stort fokus på den helhedsorienterede indsats, hvor vi både har elevens skolegang og familien i fokus. Skoletilbuddet rummer familiearbejde, som både inddrager børn og forældre i indsatserne. Derfor vil du, udover det tætte lærer/pædagogsamarbejde, skulle indgå i tæt samarbejde med VoLiS’ familieterapeuter. Tilbuddet har på nuværende tidspunkt 32 elever men grundet elevtilgang søger vi en ny kollega.

Kendetegnet for eleverne er, de alle har stort specialpædagogisk behov, massive følelsesmæssige belastninger og sociale udfordringer. Eleverne kan være både verbalt og fysisk udadreagerende. Eleverne skal støttes i at skabe tillidsfulde og trygge relationer – både elev/elev og elev/voksen. 

Som pædagog på VoLiS, har du en alsidig opgave som bl.a. kan bestå i: understøtte undervisning, varetage 1:1/enkeltmandsundervisning på matriklen eller i hjemmet, samtaler med elever både alene og sammen med f.eks. familiebehandlere, hjemmebesøg, dokumentere (SPE, ICS, måltrapper mv), deltagelse i forskellige mødefora og meget andet. Som pædagog skal du, udover at værende deltagende i skoledelen, være med til at sikre et kvalificeret tilbud til eleverne efter skole – dvs. fællesskabende og meningsfulde aktiviteter inden eleverne tager hjem samt i ferier og skolefrihverdage. Åbningstiden på VoLiS er 7.00-16.00 – både på skoledage og i ferier/skolefri hverdage.  

Som pædagog på VoLiS, skal du kunne arbejde med eleverne på deres individuelle niveauer, som ikke nødvendigvis er alderssvarende.

VoLiS Vodskov er fysisk omgivet af Hammer Bakker og dermed ikke placeret fysisk på Vodskov Skole. Udover at være en del af VoLiS, vil du også være en del af det store fællesskab på den samlede Vodskov Skole. Vodskov skole rummet samlet set ca. 670 elever, hvor af de ca. 120 elever er placeret enten i Fokusklasserne eller på VoLiS 

Vi søger en pædagog, der som ansat på VoLiS, er indstillet på at kunne varetage opgaver på alle alders- og klassetrin. Opgaven du ansættes til, kan se ud på en måde her og nu, men du skal evne et omskifteligt mindset, da opgaver tilpasses efter, hvad det samlede VoLiS kalder på. 

De pædagogiske profiler kunne f.eks. være med musisk, udeliv- eller idrætsprofil.

Særligt om stillingen

Denne stilling indbefatter for nuværende, en del timer i et enkeltmandsprojekt, hvor du vil være 1:1 med en elev i et lokale. Her skal der arbejdes målrettet mod, at eleven langsomt inkluderes i et klassefællesskab. Du skal kunne arbejde med at bryde det overordnede mål op i delmål, således der dagligt arbejdes med små skridt i den rigtige retning. Dette stiller store krav til dine relationelle kompetencer. Du skal kunne arbejde med en tydelig struktur, opstille mål og forventninger, som eleven vil kunne opnå. 

Du vil som pædagog her ikke være alene om opgaven, men for nuværende bliver du den primære med flest timer i opgaven, og i den tid du ikke er sammen med eleven, er du en del af et klasseteam i enten vores yngste eller mellemste gruppe. 

Vi søger en uddannet pædagog

• med høj grad af faglighed, der kan se bag om – og rumme elevernes adfærd og følelsesmæssige reaktioner og som er bevidst om al adfærd er kommunikation
• der har fokus på det hele menneske – arbejder med muligheder frem for begrænsninger og tager ansvar for- og ind i relationen. 
• der agerer som professionel rollemodel, der kan ”overlade eget overskud” af fleksibilitet og robusthed til eleverne
• der kan gribe og møde eleverne, der hvor de er – det betyder du skal være i stand til, hurtigt at sadle om, når ”plan A” ikke virker, samtidig med du er tydelig i din struktur og forventninger – dog uden at være rigid
• der er kreativ tænkende – tænker ud af boksen og alligevel arbejder målrettet med hver enkelt elevs nærmeste udviklingszone og individuelle handleplan
• med kendskab til området/målgruppen, neuropædagogik og som vil bidrage til den fortsatte implementering og udvikling – samtidig med du kan trække på andre faglige retninger
• der har positive og høje forventninger til elever såvel som kolleger
• der også kan se sig selv som en aktiv del af skoledelen og som har et organisatorisk blik for hele afdelingen
• der har mod på alle aldersgrupper
• der er god til at kommunikere professionelt på skrift ift statusrapporter (ICS) samt specialpædagogisk elevplan (SPE). Derudover kommunikeres med forældre på AULA og via telefon.
• der indgår professionelt i det tværfaglige samarbejde og bidrager positivt ind i de forskellige fora, hvor bl.a. alle Vodskov skoles personaler samles. 
• Der tager aktivt ansvar ind i at et godt arbejdsmiljø er noget vi skaber sammen – vi ser det som en holdsport! 

Vi tilbyder:

• En afdeling under Vodskov skole fyldt med fantastiske elever!
• Dedikerede og engagerede kolleger både på VoLiS og på resten af Vodskov Skole
• Stor vægt på – og store forventninger til samarbejdet mellem lærere, pædagoger og familieterapeuter
• Stort tværfagligt samarbejde – Forældre, PPR, rådgivere, Pædagogiske familierådgivere (PFR) i hjemmene, Kontaktpersoner osv.
• En struktureret hverdag som kan være uforudsigelig
• Ugentlige- og skemalagte teammøder, Årshjul med datoer for bl.a. afdelingsmøder, specialpædagogisk fagteam og meget mere.
• Teamsupervision og et stort fokus på arbejdsmiljø

Da VoLiS er en særlig opgave, opfordres du til at kontakte afdelingsleder Ditte Mørk Manstrup tlf. 93 52 03 50 forud for ansøgning. Skulle telefonen ikke blive taget, så send en sms og du bliver ringet op. 

Ansøgningsfrist 23/11-25, ansættelsessamtaler afholdes 26/11-25 på Vodskov Skole

Da vi søger uddannet personale, ønsker vi, at du medsender eksamensbevis, CV og eventuelle relevante udtalelser, når du ansøger stillingen. 

Ansættelse pr. 1/12-2025 eller snarest derefter.

Løn efter gældende overenskomst samt gældende forhåndsaftaler.

Der indhentes børne- og straffeattest inden endelig ansættelse